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用现代诗重新擦亮我们的母语——一节“怀古咏史”主题读写课
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陈月
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语文教学通讯
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课堂_案例品评
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2024年25期 |
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指向文化自信的中学语文教学策略
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马秋月
王萍
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语文教学通讯
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教学·实践_策略
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2024年14期 |
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人工智能赋能新时代教育评价改革的逻辑、边界与路径——构筑智慧教育评价生态的变革之路
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宋兆祥
司林波
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教育科学研究
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管理与评价
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2024年11期 |
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幼儿园教师提升幼儿户外运动指导能力的实践策略
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邱爱琴
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福建教育
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教学_经验
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2024年18期 |
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数学学业述评的基本内涵、过程机理及实施要点
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刘绿芹
喻峥惠
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基础教育课程
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考试评价
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2024年03期 |
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核心素养视域下的单元教学设计——以“生物的遗传和变异”为例
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刘雯
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年36期 |
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以课程活动为基础的跨学科主题学习实践
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刘海军
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年42期 |
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“教-学-评”一致性导向下的课程实践
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王刚
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中学政治教学参考
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课堂内外_魅力实践
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2024年26期 |
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基于“教学评一体化”的高中地理教学设计要点剖析——以“地貌景观的观察与描述”为例
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董瑞杰
王允
尉炯尧
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年10期 |
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基于NGSS探究高中生物学实践型教学模式
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窦文瑞
吾尔恩·阿合别尔迪
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年27期 |
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基于数学大概念探索大单元学习路径
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徐登峰
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年11期 |
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多元评价在高中英语写作教学中的应用探究
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肖宜广
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高考
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备考策略
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2024年35期 |
14 |
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“教、学、评”一致性在高中地理实验教学中的应用探究
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金宇琳
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高考
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实验探究
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2024年26期 |
14 |
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核心素养背景下高中信息技术课程的多元教学评价研究
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黄余坤
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高考
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课程创新
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2024年24期 |
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高中历史教学中多元评价体系构建路径分析
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戚庆雨
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高考
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教改研究
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2024年24期 |
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基于多元评价的高中思想政治创新素养提升策略
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杨洪勤
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年36期 |
18 |
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多元评价方式在初中生物学教学中的应用
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丛佳惠
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年20期 |
12 |
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高中语文教学多元评价的探索与实践
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战琳
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年33期 |
24 |
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在星辉斑斓里放歌——教育信息化2.0时代微信公众号赋能高中语文教学的实践研究
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李然
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年16期 |
41 |
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多元评价视角下初中语文情感教育的实践探索
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王丹
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年08期 |
51 |
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赣B2-20210313
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