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整体建构·多元融合——地域文化融入初中英语教学内容与策略研究
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马霞
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年46期 |
0 |
0 |
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核心素养视域下的单元教学设计——以“生物的遗传和变异”为例
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刘雯
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年36期 |
0 |
0 |
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在习题探究中生成解题智慧
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荆秀华
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年03期 |
0 |
0 |
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活化活动情境 深化互动交际——初中英语活动教学模式运用之探
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翟玲
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年34期 |
9 |
0 |
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新课标视域下初中英语写作课学生学习积极性调动的策略研究
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陈蒙
冯晨
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年28期 |
15 |
0 |
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初中物理教学中项目式学习模式的构建
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李玉芳
李亚萍
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年35期 |
8 |
0 |
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初中数学学习中探究思维能力的培养
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牛娟
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年11期 |
10 |
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论初中体育篮球教学的有效策略
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闫昊远
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年13期 |
12 |
0 |
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初中体育教学中“学、练、赛”教学模式的探究
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宋晓琪
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年10期 |
9 |
0 |
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基于新课标的初中数学项目式教学应用
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赵琨
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年10期 |
8 |
0 |
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初中语文分层作业在“双减”政策下的落实路径
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王莹
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年03期 |
12 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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