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初中体育教学中“学、练、赛”教学模式的探究

宋晓琪

山东省淄博市张店区第八中学

“学、练、赛”教学模式不仅侧重学生的基础技能学习和体能学习，同时也关注学生的心理健康教育，具有综合性、全面性、规范性和针对性等基本特点，可以有效提升学生的能力和认知，确保学生身心健康成长。教师要充分认识“学、练、赛”教学模式的价值和作用，解决传统体育教学中的不足，从而调动学生体育锻炼的积极性和主动性，培养学生良好的体育锻炼习惯，发展学生的综合素质和能力，从而促进体育教学改革发展。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中体育 ; “学、练、赛”教学模式 ; 开展方法 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年10期 第102-104页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年10期）

导出/参考文献
[1]宋晓琪，. 初中体育教学中“学、练、赛”教学模式的探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(10): 102-104.

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