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论新课改下初中数学教学的有效策略

阚红霞

山东省淄博市沂源县第二实验中学

自新课程标准实施以来，要求教学中应充分发挥学生的主体性，将传统知识传授转变为对学生情感、态度和能力等各方面的培养。为此，在初中数学教学中，教师需要改进和创新教学方法，加强师生情感交流，创造多样化的教学情境，提高学生的学习能力和思维能力，以促进学生在知识、能力等各方面的全面发展和提高，实现数学课程改革的目标要求，推动数学课程改革的深入开展。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 新课改 ; 有效策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年10期 第36-38页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年10期）

导出/参考文献
[1]阚红霞，. 论新课改下初中数学教学的有效策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(10): 36-38.

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