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基于核心素养的高中物理大单元教学设计

李文秀

山东省北镇中学

核心素养培养是新时代教育的主要目标，也是我国教育体制改革的重要组成部分。核心素养理念的提出预示着我国教育理念发生了根本性的转变，由原本的“知识传授”转向“素养培养”，加快了课程改革的步伐，有效提升了课堂教学效率。通过简述大单元教学的特点，并以核心素养为切入点，探究高中物理大单元教学设计的策略，旨在构建合理的教学知识体系，全面提升高中物理教学水平。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 核心素养 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年10期 第3-5页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年10期）

导出/参考文献
[1]李文秀，. 基于核心素养的高中物理大单元教学设计[J]. 中学课程辅导 . 2024(10): 3-5.

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《基于核心素养的高中物理大单元教学设计》

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