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浅谈新课程背景下如何提高初中生物学教学有效性

刘炳怡

山东省济南市章丘区后营学校

新课程改革在我国各个学科中都得到了大力推进，尤其是初中阶段的生物学教学取得了显著成效。然而，在实际的教学过程中，受传统教学理念的影响，教师过于注重理论知识的灌输，忽略了对学生实践能力和创新能力的培养。这导致初中生物学教学效果不够理想，难以适应新课程改革的要求。因此，在新课程背景下，如何提高初中生物学教学的有效性成为广大教师共同关注的话题。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 新课程 ; 教学有效性 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年10期 第117-119页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年10期）

导出/参考文献
[1]刘炳怡，. 浅谈新课程背景下如何提高初中生物学教学有效性[J]. 中学课程辅导 . 2024(10): 117-119.

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