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初中数学学习中探究思维能力的培养

牛娟

山东省淄博市张店区第八中学

随着教育教学改革的逐步深入，学科教学强调学生的学习主动性和探究精神的培养，改变学生被动接受知识的状态，促使其主动发现问题，独立思考并理性分析，寻找逻辑规律，并最终解决问题。数学是一门基础学科，具有严谨的逻辑性，数学教学要关注学生的思维能力发展。初中阶段是学生数学思维发展的关键时期，如何培养学生数学思维能力，帮助其从形象思维过渡到逻辑思维，进一步实现自身思维品质的提升，是数学教学研究的重要课题。探讨培养初中学生数学探究思维能力的策略，为提高学生的数学综合能力以及教师的教学质量助力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 探究思维 ; 能力培养 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第33-35页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]牛娟，. 初中数学学习中探究思维能力的培养[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 33-35.

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