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高中历史课堂增进中华文化认同的教学策略

张国振

安徽省临泉县第二中学

中华文化是中华民族的瑰宝，也是中华民族的灵魂和根基。想要培养具有民族灵魂、家国情怀、能担当民族复兴大任的时代新人，加强中华优秀传统文化教育势在必行。高中历史课堂作为传授中华文化的重要场所，承载着培养学生认同中华文化的重要责任。转变教育理念、提升教师素质、交互运用教学方法以及开展主题式研究性学习可以增强学生的文化认同感和自豪感，培养他们的综合素质，促进中华文化的传承与发展。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 中华文化认同 ; 教学策略 ; 文化传承 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第15-17页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]张国振，. 高中历史课堂增进中华文化认同的教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 15-17.

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