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深度学习视域下的初中化学教学策略探讨

李桃红

广东省广州市聚德中学

立足学生深度学习与学科核心素养形成发展的相辅相成关系，围绕人教版化学九年级上册第六单元课题3“二氧化碳和一氧化碳”一课，对核心素养视域下初中化学深度学习的课程教学模式开展了案例分析与探讨思考，旨在增强初中生化学学习与科学探究的投入度、参与度，提高初中化学课程教学的有效性，落实培育学生化学学科核心素养的新课程理念。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中化学 ; 深度学习 ; 核心素养 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第9-11页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]李桃红，. 深度学习视域下的初中化学教学策略探讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 9-11.

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