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初中生物学教学中互动探究式学习能力的培养

孙海珍

江苏省无锡市新吴区泰伯实验中学

在现代教育理念下，生物学作为一门自然科学学科，被赋予全新的教育内涵。在教育改革不断深化的背景下，培养学生的自主学习能力成为教师的重要任务。在互动探究式教学模式下，教师要构建“设问—辨析—解决”的闭环学习过程，使学生思维处于活跃状态。简述生物学教学中互动探究式学习的重要性，并多维度探究在互动探究式学习中培养学生自主学习能力的策略，旨在增强学生学习的趣味性，借助全新教...    【展开】
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 互动探究 ; 能力培养 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第60-62页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]孙海珍，. 初中生物学教学中互动探究式学习能力的培养[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 60-62.

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