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人工智能赋能新时代教育评价改革的逻辑、边界与路径——构筑智慧教育评价生态的变革之路

宋兆祥 司林波

洛阳师范学院商学院 西北大学公共管理学院

日新月异的人工智能技术深刻影响着新时代教育评价改革的前行进程。在教育评价场景的转换中,人工智能赋能显著推动了过程评价的智慧化、增值评价的精准化、结果评价的全面化以及综合评价的立体化。研究阐释了人工智能赋能新时代教育评价改革的逻辑机理,认为人工智能在教育评价中的应用主要涉及分类评价策略的设计、协同整合能力的构建、评价工具效果的强化以及评价保障体系的优化。为实现由工具主义逻辑向立德树人根本任务的转变迭代,需要推动评价原则落地、专业建设强化、评价结果应用、评价过程监测和技术实践纠偏等策略的有效实施。当前,人工智能技术引入教育评价还面临伦理与隐私问题、人机失衡、技术依赖和模型偏见等风险挑战,推进新时代教育评价改革高质量推进,必须构筑智能、安全、协同、共融、灵活的智慧评价生态。
【栏 目】 管理与评价
【分 类】 教育理论
【出 处】 《教育科学研究》2024年11期 第59-65页 (共7页)

相关文献

导出/参考文献
[1]宋兆祥,司林波,. 人工智能赋能新时代教育评价改革的逻辑、边界与路径——构筑智慧教育评价生态的变革之路[J]. 教育科学研究 . 2025(11): 59-65.

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