中国式教育现代化视域下推进学校治理现代化的审视与思考
沈胜林 陈中文 童三红
中国式教育现代化的实现需要学校治理现代化的有力支撑。中国式教育现代化视域下学校治理现代化的理论分析框架包括学校治理目标现代化、治理主体现代化、治理制度现代化、治理机制现代化等方面。中国式教育现代化视域下学校治理现代化面临一些突出问题：从治理目标现代化来看，学校治理目标定位不够明晰；从治理主体现代化来看，参与学校治理的主体相对单一；从治理制度现代化来看，学校治理制度体系不够健全；从治理机制现代化来看，学校治理的协同机制不够充分。基于中国式教育现代化的学校治理现代化的实现路径在于坚持和加强党对学校教育事业的全面领导，推进学校治理目标现代化；加强政府、学校、家长和社会机构等多元主体的治理参与，提升治理主体现代化水平；健全科学的学校治理制度体系，提升学校治理制度现代化水平；强化协同治理效应，提升学校治理机制现代化水平。
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