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提升随班就读教育质量的实践与思考

王金华

山东省滨州市无棣县车王镇中学

提升随班就读教育质量，不仅是对特殊教育需求的积极响应，更是对教育本质的深刻诠释。它要求我们重新审视教育的意义，从关注“教什么”转向关注“怎么教”，从注重知识的传授转向注重学生个体差异的尊重与满足。在这个过程中，需要不断探索和实践，寻找适合随班就读学生的教学方法、师资培训、环境创设与资源整合等策略，以确保他们能够在一个充满爱与包容的环境中茁壮成长。
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【栏　目】 教苑论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 随班就读 ; 教育质量 ; 实践与思考
【出　处】 《人生与伴侣》2025年01期 第91-93页 （共3页）

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人生与伴侣（2025年01期）

导出/参考文献
[1]王金华. 提升随班就读教育质量的实践与思考[J]. 人生与伴侣 . 2025(01): 91-93.

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