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中外大学地理学通识教育模式与实践比较研究
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姜璐
严萌
史晓楠
陆海波
史培军
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地理教学
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高师教育研究
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2024年16期 |
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青藏高原典型地区近地表大气氧含量及其影响因素
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刘冬
唐海萍
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地理教学
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地理纵横
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2024年10期 |
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基于氧含量的自然地带区划新认识
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胡金鹏
胡小康
王静爱
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地理教学
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地理纵横
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2024年06期 |
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高中自然地理野外观察要义
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王敏
邱维理
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地理教学
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高中地理
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2024年04期 |
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日本地理试题的命制研究——以2023年日本大学入学共通考试地理B试题为例
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何嘉琪
高翠微
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地理教学
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国际地理教育
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2024年02期 |
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课程思政元素与地理研学的深度融合探索——以“穿越祁连山”研学实践为例
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陆峥
孙景博
杨晓帆
胡广荣
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年35期 |
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指向核心素养培养的地理单元作业分层设计——以“植被与土壤”为例
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杨文琴
刘静
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年33期 |
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高考评价体系下地理试题情境分析及教学策略探讨——以2024年高考新课标文综卷为例
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李亭豫
王雪怡
徐斯逸
王民
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_高考地理试题分析及教学启示
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2024年32期 |
0 |
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基于区域认知的国际地理奥赛多媒体测试题分析——以国家和地区判别类试题为例
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张鹏
任熠
降同昌
王民
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年31期 |
0 |
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地理学科能力评价指标体系构建
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萧倩雯
吴嘉贤
王民
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年31期 |
0 |
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基于具身认知理论的“一境到底”教学设计——以“黄河的治理与开发”为例
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邵紫曦
林哲宇
谷同耀
王民
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年27期 |
0 |
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中图版初中地理新版教材重点介绍
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王民
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_教材主编解读地理新教材
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2024年25期 |
0 |
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中国与巴西BNCC的义务教育地理课程标准:比较与思考
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何嘉琪
高翠微
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中学地理教学参考
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拓展_教改借鉴
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2024年19期 |
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核心素养视角下的国际地理奥赛笔试题研究与启示——以第19届国际地理奥赛为例
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降同昌
张鹏
白洪昌
王民
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年22期 |
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“新桥水道”试题设计
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何嘉琪
吴志挺
张宇哲
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年21期 |
0 |
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案例教学法在高中地理教学中的应用研究——以“气候变化与达尔富尔危机”为例
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陈媛
方修琦
刘亚辰
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年18期 |
0 |
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中学地理课程思政研究进展与展望
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谷同耀
王民
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中学地理教学参考
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视点_学科专论
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2024年18期 |
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ChatGPT赋能地理项目式学习:逻辑、模式与实践探索
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林哲宇
谷同耀
王民
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中学地理教学参考
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视点_学科专论
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2024年04期 |
0 |
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中国初中地理教材《日本工业分布图》更新建议
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周尚意
王星
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年07期 |
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法国高中地理教材栏目特点介绍及启示
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张鹏
任熠
降同昌
王民
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中学地理教学参考
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拓展_教改借鉴
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2024年01期 |
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赣B2-20210313
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