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浅谈基于核心素养下
自然地理
教学的几点思考
陈建
科学咨询
教学研究
2019年05期
725
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古诗词与地理教学的融合——以“
自然地理
环境的差异性”为例
曹秀丽
科学咨询
案例教学
2020年10期
776
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自然地理
知识在邢台市研学实践活动中的应用
李莎
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教育论坛
2021年02期
948
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浅谈基于核心素养下
自然地理
教学的几点思考
陈建
(重庆第四十八中学校 重庆北碚 400700)
期刊
《科学咨询》
2019年05期
摘要:摘 要:随着新高考制度的改革,让一直徘徊在边缘的地理学科受到了前所未有的重视,新高考背景下选课走班成为一种常态,越来越多的学生选择地理学科作为六选三(政史地理化生)中的一门,地理结业、高考成绩直接关系到他们的未来升学。因此,面对新高考下的地理教学,如何提高高中地理教学的实用性、针对性、有效性,成为当前每一位高中地理教师都应认真思考的问题。
自然地理
学习现状
教学策略
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古诗词与地理教学的融合——以“
自然地理
环境的差异性”为例
曹秀丽
(青海师范大学地理科学学院 青海西宁 810000)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
摘要:摘 要:新课标提到要充分利用和发展地理课程资源,增强学科间的融合性,古诗词融入地理教学是落实新课标的表现[1]。通过以高中地理“自然地理环境的差异性”为研究对象,对诗词地理课程资源进行研究,并提取相关教学片段,提出教学建议,重在完善地理教学,创新地理教学模式。
古诗词
地理教学
自然地理
环境的差异性
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自然地理
知识在邢台市研学实践活动中的应用
李莎
李紫凡
河北省邢台市第十九中学
河北省邢台市第四中学
期刊
《科学咨询》
2021年02期
摘要:摘 要:为了能够有效提升学生地理实践能力,本文以对邢台市研学实践活动为例,对自然地理知识在研学实践活动中的应用进行研究,首先阐述了自然地理知识在邢台市研学实践活动中的应用意义,然后提出了选择合适的研学实践活动地点、挑选合适的研学实践活动时间、做好研学实践活动准备这几个应用策略,希望可以给教育工作者提供参考。
自然地理
知识
研学实践活动
应用策略
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