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高中自然地理野外观察要义
王敏
邱维理
贵阳市第一中学
北京师范大学地理科学学部
野外观察能力是地理实践力的重要组成部分,也是地理实践教学的重点与难点。本文从“观察”的含义入手,阐明自然地理野外观察的本质就是找差别,即通过提取、比较现象特征以识别其类型,据此列举了比较现象特征的四种途径和两种方法;以科学研究的视角看待探究性学习,介绍了在野外综合分析自然地理现象成因与演化的主要环节和基本方法;结合实际教学,举例分析了野外观察的教学难点并提出相应的对策建议,以期为高中自然地理实践教学提供参考。
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【栏 目】
高中地理
【分 类】
中等教育
【关键词】
高中地理
;
自然地理
;
野外观察
;
地理实践力
;
【出 处】
《地理教学》2024年04期
第22-26页 (共5页)
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地理教学(2024年04期)
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1
]王敏,邱维理,. 高中自然地理野外观察要义[J]. 地理教学 . 2024(04): 22-26.
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