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基于“四翼”考查要求的高考地理试题情境内容分析及教学启示——以2023年高考广东省地理卷为例

吴志挺 单梦凡 杨嘉燕 曾玮

华南师范大学地理科学学院

中国高考评价体系指出,试题情境是高考的考查载体,以此实现“四翼”考查要求。地理试题情境内容在不同的考查要求下具有不同特点,旨在引导学生结合必备知识、运用关键能力解决现实地理问题。分析“四翼”与高考地理试题情境内容的联系,对于高考地理的备考与教学均有重要作用。本文以2023年高考广东省地理卷为例,分析“四翼”在高考地理试题情境内容中的体现及特点,并对高中地理教学提出可行建议。
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【栏　目】 核心素养测评
【分　类】 中等教育
【关键词】 “四翼”考查要求 ; 高考地理 ; 试题情境 ; 教学启示 ;
【出　处】 《地理教学》2024年04期 第42-46页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]吴志挺，单梦凡，杨嘉燕，曾玮，. 基于“四翼”考查要求的高考地理试题情境内容分析及教学启示——以2023年高考广东省地理卷为例[J]. 地理教学 . 2024(04): 42-46.

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