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土壤地理学课程思政建设与实践

张丽华 胡梦珺

西北师范大学地理与环境科学学院 甘肃省绿洲资源环境与可持续发展重点实验室

课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向,是高校落实“立德树人”根本任务的有效途径。本文以地理科学与资源环境的专业主干课“土壤地理学”为例,在全面剖析其开展课程思政建设必要性的基础上,提出了课程思政建设的思路和体系,并深入挖掘了理论知识与思政元素的融入点、教学途径和预期成效。基于典型教学案例“东北黑土地退化与保护”,本文展示了思政元素如何潜移默化融入课堂教学,以期为其他专业课的课程思政建设提供借鉴和参考。
【栏 目】 高师教育研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《地理教学》2024年04期 第62-64页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]张丽华,胡梦珺,. 土壤地理学课程思政建设与实践[J]. 地理教学 . 2024(04): 62-64.

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《土壤地理学课程思政建设与实践》

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