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谈如何利用自然环境整体性规律解题
赵永奇
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浅谈高中语文教学中学生创新思维的培养
刘新科
文渊·高中版
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谈如何利用自然环境整体性规律解题
作者:
赵永奇
机构:
宝鸡市凤翔区凤翔中学
期刊
《中学地理教学参考》
2024年35期
51-53 ,共3页
摘要:自然环境整体性规律是自然地理环境中最基本的规律,自然地理环境内部联系的实质就是整体性。文章探讨了如何利用地理环境整体性规律解析高考试题,如何全面、系统、动态地认识地理现象和地理过程,从而培养学生形成地球表层环境整体性的观念,学会利用地理原理与规律分析和解决生活中的地理问题。
关键词:
整体性 ;
自然地理环境 ;
自然环境要素 ;
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浅谈高中语文教学中学生创新思维的培养
作者:
刘新科
机构:
陕西省宝鸡市凤翔区凤翔中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
268 ,共1页
摘要:受应试教育的影响,在当下高中语文教学中,教师将更多的精力和时间放在了提升学生学习成绩的研究上,却忽略了对学生思维能力的培养。这使得学生只能被动、机械地记忆教师教授的知识和方法,不但学习浮于表面,而且思维能力也得不到锻炼。从长远来看,这极不利于学生的全面发展。在新教育形势下,教师应积极响应新课程改革的号召,以培养学生语文核心素养为目标开展教学活动,因此,培养学生的思维能力,特别是创新思维能力就显得尤为重要。
关键词:
高中语文教学 ;
创新思维 ;
培养
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