|
|
信息技术与综合实践活动融合教学实践探究
|
马玉龙
|
课程教材教学研究(上半月刊)
|
课堂实践
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于深度学习的高中地理信息化教学实践探索——以人教版“地貌的观察”为例
|
才爽
|
地理教学
|
地理信息技术
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于ArcGIS的地理微项目教学实践探索——以“浙江省人口分布”为例
|
陈坚刚
蒋亚琴
葛履龙
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于地理实践力培育的高中假期创新作业设计——以人教版“服务业区位因素及其变化”为例
|
嵇瑾
蔡叶斌
马莉莉
才爽
|
地理教学
|
教学经验
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于信息技术构建真实情境的深度学习实践——以“土壤”为例
|
孙旭
林厚从
|
地理教学
|
地理信息技术
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术支持与语文单元学习任务设置
|
李学
|
语文教学与研究
|
聚焦与思考
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
大单元视域下的问题链设计探索——以高中信息技术为例
|
兰颖
|
人民教育
|
专业
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术在小学科学实验教学中的运用策略探究
|
郑雯煊
|
小学教学设计
|
综合
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课改政策下的小学信息技术教学策略探析
|
岩淑芬
|
小学教学设计
|
综合
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于信息技术的小学数学个性化教学研究
|
李仁喜
|
小学教学设计
|
数学
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术在整本书阅读任务群中的融合功能
|
韩敏
|
语文教学通讯
|
人物·论道_话题
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
面对现代信息技术的教师媒介意识与媒介素养
|
安冬
高德胜
|
教育科学研究
|
教师教育
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术助力小学体育作业提质增效
|
梁斌
|
福建教育
|
教学_案例
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
运用信息技术开展集团化教研的实践探索
|
陈李香
|
福建教育
|
思考
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于国家中小学智慧教育平台的跨学科主题教学探索
|
张航
|
福建教育
|
关注
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
以信息技术助推中学地理问题式教学的策略
|
安雪凤
谢鹏理
陈诗吉
|
福建教育
|
教学_剖析
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
多元融入,助力小学数学智趣课堂构建
|
陈萍
|
福建教育
|
教学_剖析
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术与历史教学深度融合的探索与反思——以《内战爆发》为例
|
郑耿标
|
中学历史教学
|
初中园地
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
立德树人视角下的高中信息技术学科核心素养新结构
|
谢琪
李秀梅
|
课程.教材.教法
|
学科研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学化学实验与信息技术融合的内涵与实践路径
|
钱扬义
陈浚铭
|
课程.教材.教法
|
学科研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用