| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 深度教学背景下“意外”课堂的生成思考——以“‘数’说唐诗”为例 | 任惠霞 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 基于数据可视化的跨学科项目化学习设计与实施——以“社区减速带间距的优化设计”项目化学习为例 | 缪林锋 陈锋 曹久清 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2024年06期 | 12 | 0 | ||
| 数据分析技术在基础教育中的应用实践研究 | 孙庆 | 教育传播与技术 | 技术应用 | 2022年06期 | 466 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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