| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于数据可视化的跨学科项目化学习设计与实施——以“社区减速带间距的优化设计”项目化学习为例 | 缪林锋 陈锋 曹久清 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2024年06期 | 12 | 0 | ||
| 高效课堂视域下的目标层递式教学 | 楼思远 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2024年03期 | 8 | 0 | ||
| 基于“数学导游图”的章起始课教学设计——以华师大版“图形的相似”为例 | 申韩丽 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2023年02期 | 439 | 0 | ||
| 以学科融合提升学生数学应用能力 | 雷丽 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2023年03期 | 431 | 0 | ||
| 数学方法论指导下的中学数学教学研究与实践 | 韦兰英 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2023年03期 | 448 | 0 | ||
| “双减”背景下初中数学应用创新教育情境设计与思考 | 陈雪林 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2023年04期 | 531 | 0 | ||
| 面向数学资优生教学的课堂环节设计 | 陈思洲 张勇 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2023年04期 | 458 | 0 | ||
| 动手做,换个方式学数学——数学实验课《玩转七巧板》教学实践与思考 | 袁羽静 | 中等数学 | 高效率数学教学设计 | 2023年06期 | 474 | 0 |
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