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指向物理学科核心素养考查的命题研究——以“天宫课堂”第四课实验为载体
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张勇
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年35期 |
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小初衔接数学核心素养的培养策略
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黄丽蓉
张勇
文娟
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小学教学参考
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教学实践
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2024年14期 |
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教研员应修炼的“七大能力”
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张勇杰
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陕西教育(综合版)
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问道_强教论坛·强化教研支撑
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2024年03期 |
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“跨媒介阅读与交流”的课标指向与实践路径
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张勇
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年01期 |
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依据教材案例命题 引导教学回归课本
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张勇
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年26期 |
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高中劳动教育评价的现实困境与路径探索
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张勇
姚世坪
杨谋
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年31期 |
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心理学视域下地方红色文化融入高校思政课探究
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张勇
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年23期 |
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红色文化铸牢中华民族共同体意识的实践路径
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张勇
周涛
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中学政治教学参考
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学术品读
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2024年04期 |
0 |
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高校思政教育与学生管理工作的融合路径
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周涛
张勇
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中学政治教学参考
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学术品读
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2024年03期 |
0 |
0 |
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涵育“家国情怀”素养的项目化学习策略
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张勇
戴加平
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中学历史教学参考
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教学实践研究_走进课堂
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2024年10期 |
0 |
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对“素养为本”化学实验教学的探索与思考
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张勇刚
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中学化学教学参考
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实验教学
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2024年20期 |
0 |
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指向思维生长的解题教学探究——以一道向量试题为例
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陈丽
张勇辉
李艳伦
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年01期 |
0 |
0 |
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基于核心素养测评框架的新高考数学全国卷试题评价研究
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唐明超
张勇
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年06期 |
499 |
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面向数学资优生教学的课堂环节设计
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陈思洲
张勇
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中等数学
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高效率数学教学设计
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2023年04期 |
458 |
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以“同题异构”设计教学评一致的初中数学分层作业
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张勇
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年09期 |
549 |
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三个“看得见”：例谈数学意识的培养
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张勇成
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教育视界
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智策_教法例谈
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2023年23期 |
512 |
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校门口的那些坑
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张勇
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教育视界
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智行_故事会
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2023年05期 |
449 |
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思维导图在高中英语写作教学中的应用
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张勇
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年11期 |
432 |
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小学数学图形和空间观念的培养
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张勇
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年08期 |
655 |
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如何在小学语文教学中激活学生思维
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张勇
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
527 |
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