| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 妙设探究性问题,让数学思维有序生长——以“旋转的性质”为例 | 曾志梅 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 回归几何教学本真 促进逻辑思维生长——由一节专题复习课引发的思考 | 孔原平 | 中学数学教学参考 | 问题争鸣 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 阅读积累深耕下的解题教学实践 | 王秋月 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 自然生长 整体建构——“线段中点”专题复习课的教学与思考 | 孙立章 沈迎华 | 中学数学教学参考 | 中考频道 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 指向思维生长的解题教学探究——以一道向量试题为例 | 陈丽 张勇辉 李艳伦 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 指向逻辑思维生长的初中数学“图形与几何”教学思考 | 卫子涵 侯守定 刘清清 卫德彬 | 中学数学教学 | 聚焦新课程 | 2023年04期 | 427 | 0 |
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