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初中古诗文教学与现代科技设备的整合提升

苏焱希

福建省宁德第一中学

在现代教育体系中，科技的广泛应用正在重塑教与学的方式。尤其在初中古诗文教学中，信息技术的整合不仅能提高教学效率，还能极大地激发学生的学习兴趣。本文通过案例分析和教学实验，探讨了多媒体技术、网络平台和智能教学软件在古诗文教学中的应用，并评估了这些科技手段对教学效果的影响。科技的有效整合可以显著提升学生的学习动力和教学内容的吸引力，但也面临着设备投资和教师技能培训等挑战。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 现代科技 ; 古诗文教学 ; 教学实践 ; 信息技术 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第54-56页 （共3页）

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华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]苏焱希，. 初中古诗文教学与现代科技设备的整合提升[J]. 华夏教师 . 2024(23): 54-56.

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