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基于新课标的小学语文德育渗透

马运红

山东省临沂市临沭县临沭街道第四小学

语文教学要引导学生热爱并正确运用汉语，同时积极参与真实语境，积累丰富的语言经验。语文教育还承载着传承和弘扬中华优秀传统文化的责任，有助于促进学生对中华文化的理解和认同，从而坚定文化自信。教师在进行语文教学时，应注重德育内容的融入，使之与语文知识的传授相结合，共同促进学生核心素养的发展。本文探讨了小学语文教学中德育内容的有效渗透策略，重点关注在符合新课标要求的前提下促进学生全面发展的语文教学。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课标 ; 小学语文 ; 德育 ; 学科融合 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第96-98页 （共3页）

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华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]马运红，. 基于新课标的小学语文德育渗透[J]. 华夏教师 . 2024(23): 96-98.

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