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基于核心素养的高中音乐合唱教学探究
王世平
新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州玛纳斯县第一中学
高中音乐教学中,合唱教学富有趣味性的环节。教学改革的进一步推进要求音乐教师对学生的核心素养进行培养,而合唱教学是强化学生核心素养的主要途径。对此,教师应聚焦核心素养,通过优化高中音乐合唱教学提升学生的合唱水平,指导学生掌握歌唱知识和技巧,推动学生核心素养的形成,落实合唱教学目标。
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【栏 目】
课程_教学理论与方法
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【关键词】
核心素养
;
高中音乐
;
合唱教学
;
【出 处】
《华夏教师》2024年23期
第75-77页 (共3页)
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华夏教师(2024年23期)
导出/参考文献
[
1
]王世平,. 基于核心素养的高中音乐合唱教学探究[J]. 华夏教师 . 2024(23): 75-77.
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