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“双减”政策下班主任管理有效性的提升路径

孙淑美

山东省德州市禹城市步云小学

在教育改革浪潮中，“双减”政策是教育系统的一次自我革新。“双减”的推行落实让教育回归本质，使学生在轻松愉悦的环境中茁壮成长。作为学生成长路上的重要引路人，班主任也应紧跟教育时代步伐，在密切关注学生成绩的同时，关注其身心健康，培养其良好综合素质，切实提升管理有效性。本文从转变观念、优化模式等方面出发，概述了基于“双减”政策的班主任管理有效性提升的实施路径，旨在促进学生全面健康成长。
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【栏　目】 课程“双减”进行时
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 “双减”政策 ; 班主任 ; 管理有效性 ; 班级管理 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第45-47页 （共3页）

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华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]孙淑美，. “双减”政策下班主任管理有效性的提升路径[J]. 华夏教师 . 2024(23): 45-47.

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