首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学语文精准教学：“教—学—评”一致的发展路向

李玉皓

山东省临沂市罗庄区褚墩镇中心小学

精准教学源于因材施教思想，要求教师深入理解课程内容，明确教学目标，并将这些目标与学生的实际需求和学习情况相结合，实现教学、学习和评价三个环节的一致性。在这种模式下，教学内容、方法和评价标准都要紧密结合学生的实际情况。本文从“教—学—评”一致的角度，探讨如何在小学语文教学中实现从经验教学到精准教学的转变，以确保教育活动能针对性地促进学生的全面发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 “教—学—评”一致 ; 小学语文 ; 精准教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第102-104页 （共3页）

相关文献

1.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
3.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
4.
陈素娟：
刍议小学语文中群文阅读的实践与探索
科学咨询
2021年01期
5.
黄丽琴：
研究小学语文教学师生互动的策略
科学咨询
2021年01期
6.
涂冬梅：
关于小学语文多元化教学
科学咨询
2021年01期
7.
王玉萍：
研究小学语文阅读教学存在的问题及策略
科学咨询
2021年01期
8.
周秋灵：
让阅读装点“未来”
科学咨询
2021年02期
9.
曾小花：
培养小学生课外阅读兴趣的策略
科学咨询
2021年02期
10.
傅雪红：
小议小学语文作业设计的有效性
科学咨询
2021年02期

华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]李玉皓，. 小学语文精准教学：“教—学—评”一致的发展路向[J]. 华夏教师 . 2024(23): 102-104.

PDF在线阅读

《小学语文精准教学：“教—学—评”一致的发展路向》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知