“中小学家访社区共享会客厅”：新发展理念下协同育人的实践研究
杨跃
家访具有不可替代的教育意义。当代社会在生活方式、生活观念方面的变化客观上改变了家校双方对家访的态度，传统家访遭遇现实困境。因此，新时代的家访应该应时而动、因地制宜，立足于既满足立德树人对家访的刚性需求，又突破传统家访存在的弊端，让家访活动与时俱进，适应新时代的经济社会发展。因此，我们基于新发展理念和协同治理理念，提出了建设“中小学家访社区共享会客厅”的创新思路，这是新时代的新家访，是家校沟通的新样态。
在线阅读
全文下载
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【出 处】
《华夏教师》2024年23期
第3-6页 （共4页）
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知