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对语文教师数字素养的实践性分析——以欧盟教师数字素养框架核心构成要素为例
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单丽丽
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年08期 |
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职业院校教师数字素养:价值意蕴、现实困境与提升策略
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李浩君
成佳梁
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福建教育
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教师发展
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2024年48期 |
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数字化背景下幼儿园教师专业成长的策略探索
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朱继文
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福建教育
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关注
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2024年43期 |
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思政课教师数字素养培育:现状、问题及提升路径——基于J区44所学校思政课教师的实证研究
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徐静
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福建教育
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实证研究
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2024年30期 |
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科学教育数字化转型的价值意义、实践路径和落实要点
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姚晖
郑永和
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福建教育
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学术纵横
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2024年27期 |
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教育数字化背景下提升高中思想政治教师数字素养探析
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刘玉萍
何玲
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年19期 |
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培育数字素养 赋能思政教学——以“爱在家人间”为例
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黄燕玲
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中学政治教学参考
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课堂内外_课例赏评
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2024年14期 |
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困境、路径、对策:中学地理教师数字素养提升的校本路径研究
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史金舟
杨霞
植海珍
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理教育数字化研究
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2024年16期 |
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基于教师数字素养的数字技术应用研究
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热孜万古丽
聂桂芳
陈晓露
来月
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_信息技术与教学
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2024年24期 |
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教师数字素养的提升策略——教育数字化背景下
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姜兆友
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教育视界
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智策_教师发展
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2023年09期 |
500 |
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