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提升教师数字素养 推动教育数字化转型——上海市普陀区中小学教师数字素养调研报告
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刘滢
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年05期 |
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乡村中小学教师数字素养现状及提升路径——基于对河南省1127名乡村教师的调研分析
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于浩
张文兰
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中小学管理
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教师
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2024年05期 |
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校长数字素养提升：现实困境与实践推进
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唐晓勇
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中小学管理
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本刊视点
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2024年05期 |
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学生数字素养培养的全球经验与校本路径
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魏轶娜
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中小学管理
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本刊视点
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2024年05期 |
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教师数字素养培育路径：国际镜鉴与中国进路
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罗李
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中小学管理
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本刊视点
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2024年05期 |
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提升数字素养：从容应对人工智能发展新浪潮
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黄荣怀
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中小学管理
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本刊视点
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2024年05期 |
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初中体育教师提升数字素养“三路径”
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朱华英
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年35期 |
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构建“7+2+1”模式提升教师数字素养 赋能智慧教育教学全场域
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刘松梅
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华夏教师
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视点_专稿·智慧教育视角下的中小学教学实践
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2024年27期 |
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数字素养视域下的高中生物学教学
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邱晓华
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生物学教学
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信息技术与应用
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2024年05期 |
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基于教师数字素养提升的校本研修路径构建与实施
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冯虎
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小学教学参考
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研训提升
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2024年36期 |
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智启未来：基于人工智能的信息科技教学策略与实践
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惠祥宁
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小学教学参考
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综合
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2024年33期 |
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对语文教师数字素养的实践性分析——以欧盟教师数字素养框架核心构成要素为例
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单丽丽
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年08期 |
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职业院校教师数字素养:价值意蕴、现实困境与提升策略
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李浩君
成佳梁
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福建教育
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教师发展
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2024年48期 |
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数字化背景下幼儿园教师专业成长的策略探索
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朱继文
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福建教育
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关注
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2024年43期 |
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思政课教师数字素养培育:现状、问题及提升路径——基于J区44所学校思政课教师的实证研究
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徐静
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福建教育
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实证研究
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2024年30期 |
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科学教育数字化转型的价值意义、实践路径和落实要点
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姚晖
郑永和
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福建教育
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学术纵横
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2024年27期 |
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教育数字化背景下提升高中思想政治教师数字素养探析
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刘玉萍
何玲
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年19期 |
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培育数字素养 赋能思政教学——以“爱在家人间”为例
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黄燕玲
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中学政治教学参考
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课堂内外_课例赏评
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2024年14期 |
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困境、路径、对策:中学地理教师数字素养提升的校本路径研究
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史金舟
杨霞
植海珍
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理教育数字化研究
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2024年16期 |
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基于教师数字素养的数字技术应用研究
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热孜万古丽
聂桂芳
陈晓露
来月
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_信息技术与教学
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2024年24期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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