| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 明晰除法“理” 建构运算模型“图”——以“除法”单元整体教学为例 | 李玲静 | 小学教学设计 | 专题研究 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 职业院校教师数字素养:价值意蕴、现实困境与提升策略 | 李浩君 成佳梁 | 福建教育 | 教师发展 | 2024年48期 | 0 | 0 | ||
| 指向家国情怀培育的故事化学习 | 骆小成 | 中学政治教学参考 | 活水天成_以案论道 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 回归教材本源:高考数学复习教学的战略起点 | 蒋海瓯 蒋颖莹 万松强 | 中学数学教学参考 | 高考频道_新高考数学复习迎考解惑系列专题 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 根植生活 学科融合 “函”育模型——以“再探反比例函数的应用”复习课为例 | 何慧慧 陈建新 朱昊 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 合理运用区域资源 打造优秀教研团队——小学体育区域教研活动实施步骤与策略的研究 | 吴剑平 郑洪艳 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 594 | 0 |
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