| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向地理实践力培养的项目化学习研究——以“碳排放和碳减排国际合作”为例 | 褚慧敏 刘峰 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| ADDIE理论指导下的高中地理博物馆学习单设计——以湖南省地质博物馆为例 | 卢梦圆 段玉山 王雅琪 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 基于项目化学习的地理实践力培育教学实探——以“水循环”为例 | 刘峰 褚慧敏 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 基于大概念的高中地理单元教学设计——以中图版“水环境”为例 | 褚慧敏 刘峰 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年08期 | 494 | 0 |
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