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单元视角下中职语文“教—学—评”一体化实施探究——以“社会主义先进文化”单元为例
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李雪源
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课程教材教学研究(下半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年06期 |
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语文课程社会主义先进文化教学及其省思——以统编高中语文教材和人教社“高中语文核心素养提升用书”为例
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张洪安
刘飞
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2024年13期 |
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学习任务群视野下的社会主义先进文化教学研究——以“综合性学习”《奋斗的历程》为例
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金亮
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福建教育
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教学_专辑 情境·趣味·探究:在数学游戏中促进学习
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2024年14期 |
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着眼实践,让社会主义先进文化浸润课堂——以六年级下册“综合性学习”《奋斗的历程》为例
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郑建贞
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福建教育
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教学_专辑 寒假备课(语文)·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
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2024年01期 |
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把准阅读要素,落实核心价值观教育——以四年级下册《千年梦圆在今朝》为例
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亓顺芳
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福建教育
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教学_专辑 寒假备课(语文)·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
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2024年01期 |
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在汉字文化中凸显语文课程铸魂育人导向——以二年级下册《神州谣》为例
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缪晓红
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福建教育
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教学_专辑 寒假备课(语文)·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
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2024年01期 |
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语文课程社会主义先进文化教育的核心要素、基本原则与关键策略
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黄国才
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福建教育
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教学_专辑 寒假备课(语文)·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
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2024年01期 |
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西安发展社会主义先进文化的现实意义和途径
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陈波
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今日湖北
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管理观察
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2022年24期 |
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坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度
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付晓岭
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年05期 |
562 |
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