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把准阅读要素，落实核心价值观教育——以四年级下册《千年梦圆在今朝》为例

亓顺芳

北京亦庄实验小学

社会主义先进文化作为《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调的“三种文化”之一，是培养小学生文化自信的重要内容。教师应该对教材中的相关资源予以充分重视，以更好地发挥语文课程的育人功能，并在教学设计中充分考虑学情，将核心价值观教育融入方法运用过程中，帮助学生在达成单元语文要素的前提下，深入理解文本，在潜移默化中自觉地接受社会主义先进文化的熏陶。
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【栏　目】 教学_专辑 寒假备课（语文）·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 社会主义先进文化 ; 阅读策略 ; 提问 ;
【出　处】 《福建教育》2024年01期 第41-43页 （共3页）

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福建教育（2024年01期）

导出/参考文献
[1]亓顺芳，. 把准阅读要素，落实核心价值观教育——以四年级下册《千年梦圆在今朝》为例[J]. 福建教育 . 2025(01): 41-43.

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《把准阅读要素，落实核心价值观教育——以四年级下册《千年梦圆在今朝》为例》

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