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在汉字文化中凸显语文课程铸魂育人导向——以二年级下册《神州谣》为例

缪晓红

福安市实验小学富阳校区

统编小学语文教科书以“内隐渗透、外显表达，纵横关联、螺旋上升”的方式编排社会主义先进文化内容。《神州谣》一课突出识字功能，教师应以教材为基，在关联与整合中促进文化入心；以语言为媒，在发现与领悟中实现文化认同；以任务为轴，在深究与浅观中，促成学生知行合一。
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【栏　目】 教学_专辑 寒假备课（语文）·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 识字 ; 社会主义先进文化 ; 文化认同 ;
【出　处】 《福建教育》2024年01期 第38-40+47页 （共4页）

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福建教育（2024年01期）

导出/参考文献
[1]缪晓红，. 在汉字文化中凸显语文课程铸魂育人导向——以二年级下册《神州谣》为例[J]. 福建教育 . 2025(01): 38-40+47.

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