首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

解读网络环境下的小学低年级语文识字教学策略

陈咪咪

（江西省南昌市珠市学校教育集团　江西南昌　330000）

摘　要：在小学低年级语文教学中，识字教学是非常重要的。但是，很多教师把识字和具体语言环境进行了孤立。随着信息时代的到来，望楼环境给小学低年级语文识字教学带来了新的契机。下文针对网络环境下的小学低年级语文识字教学策略进行深入分析，希望可以有效提升学生的识字能力和水平。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 网络环境 ; 小学低年级 ; 语文 ; 识字教学
【出　处】 《科学咨询》2019年08期 第126页 （共1页）

相关文献

1.
万清梅：
运用现代教育技术提高中职语文教学质量
科学咨询
2021年01期
2.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
3.
段文霞：
试论小学中高段语文课堂中的创新策略
科学咨询
2021年01期
4.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
5.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
6.
李赞;康玉...：
网络环境下高中课堂教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
7.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
8.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
9.
秦嫣雪：
浅议素质教育下的初中语文教学策略
科学咨询
2021年01期
10.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期

科学咨询（2019年08期）

导出/参考文献
[1]陈咪咪. 解读网络环境下的小学低年级语文识字教学策略[J]. 科学咨询 . 2019(08): 126.

PDF在线阅读

《解读网络环境下的小学低年级语文识字教学策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知