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初中道德与法治课中体验式教学模式的应用
冉勇
(重庆市酉阳第一中学校 重庆酉阳 409812)
摘 要:道德与法治课程是初中教育中不可或缺的一部分,初中生正在身心发展的重要阶段,因此,该课程的教学对学生的发展具有重要作用。但是当前在课程教学中还存在较多的问题和不足,使得教学效果受限,没有充分发挥出应有的作用,这就需要教师在教学中运用体验式教学模式。本文通过分析体验式教学模式在课程教学中存在的问题,进而提出了有效的运用对策,促进道德与法治课教学效果的提升。
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【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
初中
;
道德与法治课
;
体验式教学
;
应用
【出 处】
《科学咨询》2019年08期
第48页 (共1页)
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科学咨询(2019年08期)
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1
]冉勇. 初中道德与法治课中体验式教学模式的应用[J]. 科学咨询 . 2019(08): 48.
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