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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中道德与法治课中体验式教学模式的应用	冉勇	科学咨询	教育论坛	2019年08期	931	0
	评价参与式教学在农村初中道德与法治课中的应用效果	冉勇	科学咨询	教育论坛	2019年07期	1106	0

初中道德与法治课中体验式教学模式的应用

作者：冉勇

机构：（重庆市酉阳第一中学校　重庆酉阳　409812）

期刊《科学咨询》

2019年08期

48

摘要：摘　要：道德与法治课程是初中教育中不可或缺的一部分，初中生正在身心发展的重要阶段，因此，该课程的教学对学生的发展具有重要作用。但是当前在课程教学中还存在较多的问题和不足，使得教学效果受限，没有充分发挥出应有的作用，这就需要教师在教学中运用体验式教学模式。本文通过分析体验式教学模式在课程教学中存在的问题，进而提出了有效的运用对策，促进道德与法治课教学效果的提升。

关键词：初中；道德与法治课；体验式教学；应用

阅读量：931

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评价参与式教学在农村初中道德与法治课中的应用效果

作者：冉勇

机构：（重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409812）

期刊《科学咨询》

2019年07期

53

摘要：摘要：道德与法治课程是农村初中教育中很重要的一个组成部分，对学生的发展具有重要意义，然而当前农村道德与法治教学中存在较多的问题，如课堂教学氛围比较沉闷，使得德育效果受限，无法满足新课标提出的要求以及学生发展需求。这就需要教师能够改变传统的教学模式和方法，在教学中运用参与式教学模式，调动学生的学习热情，对他们的学习能力进行培养，提升他们的道德品质与法治精神，本文就分析了在教学中运用参与式教学方法的有效策略。

关键词：参与式教学；初中；道德与法治课；应用效果

阅读量：1106

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