首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

关于高中地理微课资源整合建设思考

曹敏

（四川省荣县第一中学校　四川荣县　643100）

摘　要：微课的教学模式与以往的教学模式相比，最突出的优势便是教学时间比较短、资源容量小、内容生动，主题突出。因此，教师要利用好微课，发挥其价值作用。本文针对高中地理微课资源整合建设思考给出了详细的分析和探究。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中地理 ; 微课 ; 资源整合
【出　处】 《科学咨询》2019年08期 第67页 （共1页）

相关文献

1.
毛鹏鹏：
德育在高中地理教学中的渗透探究
科学咨询
2021年01期
2.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
4.
赵红梅：
新时期高中地理教学的优化策略
科学咨询
2021年01期
5.
罗江燕：
研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合
科学咨询
2021年01期
6.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
7.
刘昌涛：
微课在高中数学课堂教学中的应用
科学咨询
2021年01期
8.
杨铃融：
探析核心素养背景下微课在小学英语自然拼读教学中的运用
科学咨询
2021年01期
9.
杨志泳：
发微课之威　提高高中生物教学效率
科学咨询
2021年02期
10.
曹银果：
少教多学理念下的高中地理教学策略
科学咨询
2021年02期

科学咨询（2019年08期）

导出/参考文献
[1]曹敏. 关于高中地理微课资源整合建设思考[J]. 科学咨询 . 2019(08): 67.

PDF在线阅读

《关于高中地理微课资源整合建设思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知