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以法治保障学前教育可持续发展
虞永平
人民教育
特别关注
2024年11期
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做一名“活教师”
虞永平
教育视界
智言_卷首
2023年03期
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以法治保障学前教育可持续发展
作者：
虞永平
机构：
南京师范大学教育科学学院
期刊
《人民教育》
2024年11期
46-49 ，共4页
摘要：学前教育立法是现阶段我国学前教育发展中的一件大事,对学前教育的可持续发展具有重要意义。学前教育立法将进一步强化学前教育对儿童、对家庭、对国家和民族的价值,其核心是确认学前教育的地位和价值,确定学前教育中的基本法律关系,调动各方面的积极性共同促进学前教育高质量发展。学前教育法颁布前后,还需要从宣传学习、法律践行、强化督导和执法检查等方面多管齐下,最大限度发挥好学前教育法的作用。
关键词：
学前教育 ；
立法 ；
可持续发展 ；
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做一名“活教师”
作者：
虞永平
机构：
南京师范大学教育科学学院
期刊
《教育视界》
2023年03期
1 ，共1页
摘要：2023年是陈鹤琴先生创办鼓楼幼稚园（现南京市鼓楼幼儿园）100周年，欣闻江苏凤凰报刊出版传媒主办的《教育视界》新开学前教育版，特以陈鹤琴先生的“活教育”思想来谈谈如何做一名“活教师”，并以此对该版的开设表示祝贺。“活教育”是陈鹤琴先生倡导的一种教育思想，也是一种教育实践。“活教育”于20世纪20至30年代孕育——1923年在南京成立的鼓楼幼稚园和1929年在上海成立的中华儿童教育社为“活教育”的产生奠定了坚实的实践基础。20世纪40年代形成的新儿童教育运动，
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