| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中语文统编教材中名家评语的源本分类及教学价值 | 吴信宇 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| “单元学习任务”的特点、价值和实施路径——以统编教材选择性必修中册第三单元为例 | 王海荣 | 语文教学与研究 | 聚焦与思考 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群下的大单元整体教学策略探析——以高中语文统编教材上册第六单元为例 | 仲奕宣 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| “慨当以慷”注译商榷 | 王子晨 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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