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学习任务群下的大单元整体教学策略探析——以高中语文统编教材上册第六单元为例

仲奕宣

华中师范大学文学院

理解并吸收“学习任务群”视域下的设计理念是新时代高中语文教学的大势所趋,具有独特的意义所在。为更好地适应时代需要,高中语文教材在内容设计上也进行了革新。笔者将以高中语文统编教材必修上册第六单元为例,对本单元教学目标进行整理归纳,并在学习任务群的指引下,提出契合本单元学习目标的四条教学原则,再在此基础上提出进行合理高效的单元教学设计的相关策略。
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【栏　目】 博硕论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文统编教材 ; 学习任务群 ; 单元教学 ; 教学原则 ; 教学设计 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年08期 第154-160页 （共7页）

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导出/参考文献
[1]仲奕宣，. 学习任务群下的大单元整体教学策略探析——以高中语文统编教材上册第六单元为例[J]. 语文教学与研究 . 2024(08): 154-160.

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