首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
从“离去”到“返乡”——镜像理论视域下《哦,香雪》中主人公的自我建构
张晴悦
湖南省长沙市周南中学
法国精神分析学家雅克·拉康提出了镜像理论,关注他者的多维阐述与其对人自我意识建构的关键作用。《哦,香雪》的主人公置身于时代背景的“大他者”之维下,受凤娇等人与公社中学的女同学“小他者”影响,在“离去”与“返乡”过程中逐渐寻找自我、确立自我。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
文本解读
【分 类】
基础教育
【关键词】
《哦,香雪》
;
拉康
;
镜像理论
;
【出 处】
《语文教学与研究》2024年08期
第49-53页 (共5页)
相关文献
1.
陈俊霖:
本体的缺失:试对拉康的主体 - 欲望理论重作一种康德式的解读
爱情婚姻家庭·下旬
2021年12期
2.
何秀娟;:
读《哦,香雪》感知“符号化”事物对小说人物形象的刻画作用
中学语文
2024年05期
3.
沈纳新;:
试论《哦,香雪》的故事空间和人物视角之妙
中学语文
2024年25期
4.
王侠;:
诗意外衣下的矛盾冲突——《哦,香雪》文本新解
中学语文教学参考
2024年08期
5.
王军;:
聚焦青春的价值——《哦,香雪》教学手记
语文教学与研究
2024年08期
6.
吴珊;:
症候阅读视域下重释《哦,香雪》——温情遮蔽下的问题反思
语文教学与研究
2024年09期
7.
邹华:
浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用
科学咨询
2020年10期
8.
李莎:
道德与法治课教学中的互动教学
真情
2021年02期
9.
王文萍:
关于小学语文古诗词教学的策略研究
真情
2020年06期
10.
潘小宁;:
核心素养下英语任务型写作的多维探索
中学生英语
2024年22期
语文教学与研究(2024年08期)
导出/参考文献
[
1
]张晴悦,. 从“离去”到“返乡”——镜像理论视域下《哦,香雪》中主人公的自我建构[J]. 语文教学与研究 . 2024(08): 49-53.
PDF在线阅读
《从“离去”到“返乡”——镜像理论视域下《哦,香雪》中主人公的自我建构》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部