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学习任务群下的大单元整体教学策略探析——以高中语文统编教材上册第六单元为例
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仲奕宣
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年08期 |
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深入钻研统编教材,精准把握教学目标
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陈先云
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小学语文
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专题论说_“用好统编教材,落实课标理念”专栏
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2024年01期 |
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大单元整合视域下高中语文“深度阅读”教学策略探究
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钟小舒
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高考
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备考策略
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2024年28期 |
6 |
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用PBL教学模式助推高中数学教学提质增效研究
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肖堃
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高考
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课程创新
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2024年20期 |
10 |
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指向人地协调观培养的高中地理教学实践探究
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孙丹
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年35期 |
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初中美术课程的体验式教学
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钟常华
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年12期 |
10 |
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指向数学文化的问题链教学设计与实施原则
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唐恒钧
李佳薇
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·特设专栏:指向数学文化的问题链教学研究(二)
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2022年08期 |
504 |
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新课程下高中数学算法教学研究
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毕洪波
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年08期 |
560 |
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浅谈初中英语任务型教学的实施原则
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刘飞艳
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年06期 |
632 |
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初中历史推进跨学科教学的有效策略
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周礼嫦
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
671 |
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初中化学教学中核心素养的培养策略研究
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王森
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年05期 |
686 |
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《学记》中的教学原则及其对当今语文教学的影响
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罗玉萍
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真情
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教育管理
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2021年05期 |
732 |
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浅谈高职高专英语课程思政的教学原则
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翁莉
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年07期 |
739 |
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高中历史史料教学的误区、原则及优越性研究
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蒋艾玲
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科学咨询
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教育论坛
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2019年10期 |
955 |
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