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指向人地协调观培养的高中地理教学实践探究

孙丹

浙江省绍兴市上虞区丰惠中学

新高考愈加重视考查学生的核心素养发展情况。人地协调观作为地理核心素养的重要组成部分，是高考重点考查的内容。人地协调观的培养离不开日常教学，教师应将人地协调观的相关内容融入日常教学中。实际教学中，在明确教学原则的基础上，应结合具体的教学内容，研究培养人地协调观的高中地理教学策略，使学生在掌握地理知识的同时发展人地协调观，为应对高考做好准备。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 人地协调观 ; 教学原则 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年35期 第51-53页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年35期）

导出/参考文献
[1]孙丹，. 指向人地协调观培养的高中地理教学实践探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(35): 51-53.

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《指向人地协调观培养的高中地理教学实践探究》

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