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人工智能辅助初中物理教学的策略

吕修伍

江苏省邳州市土山镇薛集中学

在科技迅猛发展的21世纪，人工智能已成为教育领域强有力的助手。物理课程标准提倡教师“合理运用信息技术”，紧跟信息化发展趋势，将人工智能作为物理教学的“工具”，开展多样化的教学活动，与学生在体验的过程中实现协同发展。在探讨人工智能发展情况及应用原则的基础上，结合具体的物理教学内容，详细阐述备课策略、引课策略、授课策略和评价策略，旨在提供智能教学经验，推动物理教学提质增效。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 人工智能 ; 内涵 ; 原则 ; 策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年35期 第111-113页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年35期）

导出/参考文献
[1]吕修伍，. 人工智能辅助初中物理教学的策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(35): 111-113.

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《人工智能辅助初中物理教学的策略》

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