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高中英语单元整体教学模式的优化策略

陆娟娟

江苏省启东市汇龙中学

英语新课程标准在明确学科核心素养内涵的同时，提出了单元整体教学理念，希望通过单元整体教学活动来提升学生的英语学习效率、促进学生英语核心素养的发展。以译林版高中英语教材为例，从明确单元总体教学目标、细化课堂单元教学内容、强化学科关键能力训练以及优化单元教学评价四个方面提出具体的优化策略，旨在提升高中英语教学效能，同时促进学生学科核心素养的全面发展。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 单元整体教学 ; 英语关键能力 ; 知识结构 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年35期 第84-86页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年35期）

导出/参考文献
[1]陆娟娟，. 高中英语单元整体教学模式的优化策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(35): 84-86.

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