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基于微信公众平台的高中生物学教学优化策略

袁以珍

江苏省昆山市巴城高级中学

微信是当前使用范围极为广泛的交互软件，用户可以通过它进行语音与视频的沟通，以及文字信息的发布等，拓宽了信息传递的渠道。微信公众平台是基于微信聊天软件基础上开发的又一个信息传输渠道。在公众号中将信息传递给对方，可以实现一对多的交流互动、移动学习，让学生从中获得有价值的信息，助力学生的生物学学习。以高中生物学教学为例，分析微信公众平台的特点，并提出基于微信公众平台的优化高中生物学教学的建议。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 微信公众平台 ; 优化策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年35期 第120-122页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年35期）

导出/参考文献
[1]袁以珍，. 基于微信公众平台的高中生物学教学优化策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(35): 120-122.

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