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高中地理课程渗透绿色发展理念的教学新思路

陈钰雪

江苏省南通市海门第一中学

高中地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养。在实施教学活动的过程中，教师要引导学生掌握地理知识，贯彻绿色发展理念，基于可持续发展、生态化发展的多元视角引领学生的全面成长。从高中地理课程教学要求入手，思考将绿色发展理念融入高中地理课程的有效路径。依托绿色发展理念与高中地理课程的内在联系，关注地理教学资源开发、主题活动设计，推动课程教学的有效创新。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 绿色发展理念 ; 课程改革 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年35期 第75-77页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年35期）

导出/参考文献
[1]陈钰雪，. 高中地理课程渗透绿色发展理念的教学新思路[J]. 中学课程辅导 . 2024(35): 75-77.

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